Plataforma digital incentiva nos alunos maior interesse pela leitura
Uma nova experiência de leitura, que estimule os alunos a despertarem o desejo de descoberta e o senso crítico, por meio da inserção da tecnologia como facilitadora do ensino. Essa tem sido a estratégia adotada pela professora de Língua Portuguesa do Colégio Motiva, em Campina Grande, Salomé Araújo, que inseriu em sua metodologia de ensino o uso da plataforma Guten News para estimular os alunos a lerem mais e a ampliarem a percepção de mundo deles. Com a implementação dessa plataforma em sala de aula, a professora garante que tem percebido um significativo avanço no aproveitamento da leitura dos alunos.
A Guten News é uma solução digital de apoio aos educadores, que estimula a leitura crítica nos alunos por meio de uma plataforma interativa, que utiliza o mundo como canal de aprendizado contínuo. Nessa plataforma constam notícias elaboradas, especialmente, para o público infantojuvenil, além de jogos que ativam os conhecimentos dos usuários e avaliações por gameficação (quizzes, criação de avatar, pontuações, associação de textos e imagens, assim como prêmios virtuais).
No Colégio Motiva, durante o segundo semestre de 2016, foi realizado um projeto-piloto, na plataforma, com alunos dos 5º e 6º anos do Ensino Fundamental, para conhecer a ferramenta. Em 2017, houve a implementação da Guten como parte das aulas de Língua Portuguesa. Além dos resultados semanais, no fim do ano passado os alunos do colégio ficaram no ‘Top 10’ das Olimpíadas Guten, em nível nacional, nas colocações de 3º, 4º, 6º e 9º lugares, na competência Melhores Leitores do Ano. Atualmente, cerca de 180 alunos estão envolvidos com a plataforma trabalhando, de forma interdisciplinar, vários temas do cotidiano, conforme a professora Salomé Araújo.
“Alguns alunos gostam mais do papel, mas essas novas formas ativas, que usam a tecnologia em sala de aula, são muito próximas da realidade deles. Por eles já terem esse contato, são mais ágeis no uso das ferramentas e mobilizam saberes. Com a Guten, eles são estimulados a terem mais autonomia e é possível perceber que essa nova relação estabelecida com a leitura os estimula bastante”, comentou a professora.
Ainda de acordo com Salomé Araújo, o uso da plataforma acontece na Sala Google, onde os alunos dispõem de recursos específicos para lidar com a Guten News. Mas as atividades trabalhadas nesse ambiente estão em sincronia com as que são abordadas na sala de aula convencional, assim como com outras disciplinas, ampliando a rede de conhecimento gerada através do recurso. Temas como mudanças climáticas e bullying já forma abordados com os alunos na plataforma Guten News.
Para o aluno do 6º ano Raiff Brasileiro, 11 anos, a plataforma representa uma quebra de paradigma na maneira dos alunos se relacionarem com a leitura. “É uma forma muito inovadora! São vários jogos e, para as crianças e adolescentes, isso é muito bom. Fica muito melhor aprender assim, lendo e jogando ao mesmo tempo. Antes de conhecer a plataforma eu já lia muito, mas a Guten me incentivou ainda mais. Além de me fazer opinar de maneira diferente, ampliou minha visão do mundo”, concluiu o aluno.